План правядзення выхаваўчай работы ў шосты школьны дзень. Дзень гонару Дзень Перамогі Паэтычны марафон “Чытаем вершы пра вайну” 7 мая 2022 года

Дата: 4 мая 2022 в 15:16
113 просмотров

План

правядзення выхаваўчай работы

ў шосты школьны дзень.

Дзень  гонару Дзень Перамогі

Паэтычны марафон “Чытаем вершы пра вайну”

Конкурс фотаздымкаў “Франтавы альбом”, да 77-годдзя Перамогі савецкага народа над фашысцкай Германіяй

7 мая 2022 года

Мерапрыемства

Час правядзення

Адказныя

Месца правядзення

Фізкультурна-аздараўленчая дзейнасць

Шахматна-шашачны турнір

(3 – 4 класы)

10.00 – 11.00

Марук М.Ф.

Спартыўная зала

Спартыўная эстафета “Пераможа мацнейшы”

 (5 – 8 класы)

10.00 – 11.00

Булат Н.М.

Марук М.Ф.

Спартыўная пляцоўка

Выхаваўчыя мерапрыемствы

Вусны часопіс

“9 мая 1945 года – Перамога!”

 (2 – 4 класы)

9.00 – 10.00

Лагун Н.Л.

Кабінет пачатковых класаў

Наведванне вязня канцэнтрацыйнага лагера “Асвенцым” Дзятловіч К.Я.

Адкрыты дыялог “Успаміны”

 (піянерскі атыў)

10.00 – 11.00

Наркевіч Н.У.

Гадзіна памяці

“Помніць мінулае, каб жыць у светлым будучым”

 (8 – 11 класы)

10.00 – 11.00

Хаткевіч П.В.

Кабінет гісторыі

Работа педагогаў сацыяльных

Кансультацыі для вучняў

“Як пазбегнуць канфлікту”, “Правы ведаем, абавязкі выконваем”

(5 – 11 класы)

9.00 – 12.00

Жукоўская Ж.В.

Казлова А.М.

Кабінет педагогаў сацыяльных

Грамадска-карысная дзейнасць, працоўныя акцыі

Працоўная акцыя “Абеліск” (5 – 11 класы)

10.00 – 11.00

Класныя кіраўнікі

Дзейнасць грамадскіх аб’яднанняў

Акцыя “Ветэран жыве побач.” Уручэнне віншавальных паштовак, аказанне  дапамогі

12.00 – 13.00

Наркевіч Н.У.

Аб’яднанні па інтарэсах

“Скураны мяч”       

(7 – 10 класы)

“Гуляем у валейбол”

(8 – 11 класы)

10.50 – 11.35

11.40 – 12.25

9.55 – 10.40

Стрэлкін В.А.

Спартыўная зала

“Пошук”

(5 – 9 класы)

9.00 – 9.45

9.55 – 10.40

Наркевіч Н.У.

Музей

“Компьютерная граммотность”

(5 – 7 класы)

9.00 – 9.45

9.55 – 10.40

Лігер В.С.

Кабінет

інфарматыкі

Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.